A estreita coordenação com os professores pode ter um impacto positivo no desenvolvimento académico da criança. Trabalhamos juntos para apoiar da melhor forma a criança, tanto no ambiente escolar quanto na terapia de aprendizagem.
Coordenação com professores: Comunicação regular sobre o progresso da aprendizagem e possíveis medidas de apoio escolar.
Objectivo comum: Organização e definição de objectivos de financiamento comuns.
Feedback e recomendações: Troca sobre o progresso da criança e outras recomendações.
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A terapia escolar e de aprendizagem trabalham juntas para acompanhar a criança no caminho do sucesso acadêmico e pessoal.
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